les designers en herbe vous souhaite....

... un joyeux Noel...

...Frohe Weihnachten...

...and a merry christmas.

Mini stage- POUR UN NOEL RECYCLE ET NATURE

Premier jour de vacances, il ne fait pas beau mais ce n’est pas grave car nous avons une belle après-midi devant nous. 10 petits artistes en herbe (de 4 à 10ans)  vont se lancer dans la décoration de noël, recyclé ou naturel. Richard (qui assume  la partie anglaise) est aussi avec nous. 

Nous commençons par la partie naturelle du stage. J’ai coupé le matin de petits rondins en biais. (Bien sûr avec l’aide de mon mari, merci chéri !)

Les enfants doivent maintenant transformer avec de la peinture ces rondins en papa noël.  Une heure plus tard nous avons la chorale des pères noël. Chacun son petit caractère à lui. Un délice.

Après un peu de ménage nous passons à notre première déco pour le sapin en matériaux recyclés. Le but est de réaliser un pendentif en culs de bouteilles et bouchons en plastiques.

Après cette création nous passons à une pause jeu. Un joli jeu de noël allemand.

Nous sommes assis en cercle, 20 petits objets en bois sont posé devant nous (exemple : petite orange, père noël, renne, ange etc.)

Je leur lis une histoire de noël à chaque fois qu’un des objets est nommé ils doivent le montrer. Ils adorent et ils finissent, un par un par inventer une histoire.

La petite pause jeu devient une longue pause jeu. Très animée.

Et c’est déjà l’heure du goûter de noël.

Ce bon goûter consommé, nous continuons les déco recyclé.

Avec des magazines découpés nous allons faire du petit sapin de noël (il y a aussi des tètes de chats ou des cœurs).

Le temps passe vite pour finir notre petit stage nous créons des pendentifs « fleur de noël » en lamelle de rouleaux de toilette et bouts de ficelle.

Et déjà les premiers parents arrivent et nous devons terminer...

Allez bonnes vacances et  bonnes fêtes en famille et merci à tous !

Créations de photophores en papier

Dernière séance avant les vacances,  mais aussi dernière séance du lab’ papier. Après les vacances nous passons au lab’motif et impression.

Les enfants ont poinçonné des motifs dans deux morceaux de papier épais. En majeure partie c’était des motifs de noël. Après ils ont cousu les deux morceaux ensemble sur les cotés et nous avons placé un verre avec bougie à l’intérieur.

Pour apprécier l’effet obtenu,  nous nous sommes mis dans un couloir de l’école dans le noir et nous avons allumé les bougies….et là, magie, magie…tous ces petit points lumineux donnent une atmosphère très spéciale et festive.

« Poinçonnage » signifie la perforation du papier avec une aiguille. La technique du poinçonnage est un art très ancien aussi appelé,  l’art des pauvre gens.

Quand le pédagogue Friedrich Fröbel fonda la première école maternelle (en 1840), à coté d’activités comme la peinture et le pliage du papier, était aussi inscrit le « poinçonnage » sur l’emploi du temps. Fröbel c’était rendu compte qu'une telle technique créative était importante au développement de l’enfant, car favorisant  la motricité fine, l'endurance et la concentration en particulier.

Je souhaite à tous les petits designers des très bonnes vacances.

A tres bientôt.

Mathilde et les petits papiers et la visite de Maceo

Et nous voilà à notre avant dernière séance de l’année 2011.  Pour cette séance nous avions le plaisir de recevoir un invité surprise pour le groupe des grands du samedi. Mais avant de parler de lui, je vais résumer cette séance.

Nous nous sommes tous assis par terre en rond et j’ai lu l’histoire de « Mathilde et les petits papiers » de Béatrice Fontanel.

« L’histoire parle d’une fille, Mathilde, qui a une passion irraisonnée pour les petits bouts de papier. Cette petite fille si calme et si sage va provoquer un séisme chez elle. Un jour, la colère s'empare de ses parents, l'aspirateur explose et Mathilde aussi, en sanglots... Heureusement papa et maman ont une bonne idée pour faire la paix… »

Après cette belle histoire je leur ai demandé de faire une création libre en papier. Qu’est-ce que cette histoire t’as inspiré ? Pour certains c’était des guirlandes, pour d’autres des cerfs-volants, des petits messages de souris….

Maintenant passons à notre invité surprise, c’était mon copain Maceo.    

Maceo  est un petit garçon de 6 ans, pétillant et farceur, toujours prêt à discuter et échanger. Mais il est atteint d’une infirmité motrice cérébrale (IMC), et ne parle pas de façon fluide. Il ne peut pas marcher, ni utiliser habilement ses mains.

Ce moment de convivialité et de partage que nous avons eu samedi avec Maceo  était très fort et riche en émotions. Il a permis d’apprendre à se connaître et à s’accepter chacun avec ses différences, et ainsi contribuer à la bonne intégration de tous dans notre société.

En ces périodes de fêtes je voudrai faire un appel aux dons pour Maceo.

Cette collecte de fonds sert à financer les thérapies et la rééducation de Maceo non prises en charge par la Sécurité Sociale.

Pour plus d’informations et pour faire un don veuillez consulter le site : www.hissezhautmaceo.fr

Merci ! Bonne fin de semaine et bon avent (déjà trois bougies !)

Cartes de voeux et couverture de carnets

Cette semaine nous avons fait des cartes de vœux et des couvertures de carnets.

Les enfants ont découpé dans leur papier recyclé fabriqués la semaine dernière, des formes qu’ils ont collées sur des cartes.

Ils ont aussi assemblé des feuilles qu’ils ont ensuite cousues, pour confectionner de petits carnets. Le papier recyclé du groupe du mercredi était en soit déjà de petites œuvres d’art.*

Très beau travail les petits artistes !            

*Malheureusement  j’ai oublié d’en faire des photos. Vraiment désolée.

Programme atelier de Janvier à Mai 2012

Lab’ motif & impression

04/07 Jan- C’est quoi un motif ? Présentation de Marimekko. Essais  de motifs répétitifs.

11/14 Jan- Création de motif répétitif et unique.

18/21 Jan- Impression de motifs répétitifs sur papier avec technique de la patatogravure et autres.

25/28 Jan- Impression de motifs répétitifs sur papier avec technique de la linogravure.

01/04 Fév- Impression de motifs répétitifs sur tissus avec technique de la patatogravure et autres.

08 Jan/ 03 Mar - Impression de motifs unique sur tissus avec technique de la linogravure.

Lab’ fibre&fil

29 Fév/10 Mar- D’où viens la laine? Que peut-on faire avec ?... Présentation d’artistes et designers travaillant avec le feutre. Expérimentation feutre.

07/17 Mar- Création de balle sonore en feutre.

14/24 Mar- Création d’une couverture de carnet en feutre.

21/31 Mar- Façonnage du carnet.

28 Mar/28 Avr- Création d’un petit sac en feutre.

04 Avr/ 05 Mai - Façonnage du petit sac.


Programme à télécharger sur le site www.designersenherbe.fr.

Mini stage POUR UN NOEL RECYCLE ET NATURE

Le mini stage des vacances de Noël propose aux enfants de 4 à 11 ans la création de décorations de Noël réalisées soit à partir de matière de récupération ou naturelle.
Pour s'inscrire : il vous suffit d'envoyer un mail à designersenherbe@gmail.com ou de mettre votre nom sur la liste affichée à l'entrée de l'école Montessori.
Un goûter  de Noël est inclus dans le tarif.
Lieu: Ecole Montessori Internationale, chemin de montagne, 31330 Grenade.

Tarif: 25€

fabrication de papier recyclé

Après une petite leçon sur l’histoire du papier, à nous la fabrication du papier recyclé.

Première étape, on laisse tremper du papier déchiré en petit morceaux toute une nuit.

Deuxième étape, on broie le papier mélangé à de l’eau chaude. La pâte à papier est ensuite versée dans un bac avec de l’eau tiède.

Troisième étape on plonge le tamis dans le bac est on récupère la pâte. On peut ensuite décorer la feuille, soit on ajoutant des ingrédients dans l’eau, soit sur la feuille.

Quatrième étape, on pose le tamis sur un morceau de feutrine, puis on soulève le tamis délicatement. La feuille ainsi obtenue doit se détacher du tamis et rester sur la feutrine.

Cinquième étape, on laisse sécher. Lorsque la feuille est totalement sèche, on enlève la feutrine.

Les résultats seront visibles la semaine prochaine. Nous allons confectionner des couvertures de carnet et des cartes de vœux avec notre papier recyclé très pailletés.

Bon premier « avent » en famille!

PS : Petit changement de programme pour la dernière séance de l’année (10/14 Décembre) nous allons créer des photophores en papier. (Technique du poinçonnage)

Petite initiation à l'origami bis...

Nous voici donc, à notre première séance après les vacances …nous finissons notre petite initiation à l’origami avec un pliage de fleurs de cerisier.

Deuxième étape, une fois le pliage compris, en faire pleins, les superposer par 3 ou plus, les attacher avec une perle et une ficelle et les accrocher à une petite branche. Et voilà une jolie déco de fleurs.

Comme les photos le montrent, les résultats sont superbes.

Bonne fin de semaine !

Stage construction in situ...

Les vacances de la toussaint ont bien débuté avec le stage de construction in situ … Un groupe de 10 enfants de 4 à 10 ans a participé à cette aventure. Une sensibilisation à l’espace et à l’architecture.

Au cours de ce stage les enfants ont créé, manipulé, mesuré, découvert, et observé.

L’espace école est devenu notre terrain de jeu. Nous avons « envahi » l’école avec différentes constructions.

Le premier jour nous avons abordé le thème de l’habitation et discuté sur nos cadres de vie.
Où habites-tu? Dans une ville, un village ou un hameau ? C’est quoi la différence? Trouve ta ville, ton village ou ton hameau sur une carte de la région.

Quel trajet faites-vous pour aller à l’école.... j’ai ensuite montré le travail de l’artiste français Edouard Sautai. (http://www.edouardsautai.com/news.php?list.22)

Après cette introduction nous sommes passés à la construction de la maquette de la maison. Chacun a construit la sienne.


En fin d’après-midi, une fois toutes les maquettes terminées, ils les ont toutes placées ensemble en hameau.

Après une grande discussion ils ont baptisé leur hameau « Bricolage City ».

Mais ils n’en sont pas restés là, et non, il fallait bien sûr construire des routes, des fleuves, un lac… etc.

Cette séance avait pour but de faire comprendre que construire chacun une maison c’est commencer à faire une ville. Un acte individuel devient une démarche communautaire. 

Notre deuxième Journée était introduite sur le thème de mesure et proportion, comprendre comment l’échelle intègre les dimensions du corps humain.Combien mesures-tu ? Connais-tu d’autres mesures de ton corps ?

Ces mesures dont nous n’avons pas besoin au quotidien sont utiles dans bien des professions : les designers qui conçoivent des meubles, les stylistes qui conçoivent des vêtements et les architectes qui conçoivent les espaces dans lesquels nous vivons.

Comment s’apercevoir de la bonne échelle des éléments ? Si tu peux t’assoir sur une chaise sans problème, c’est la bonne échelle. Nous avons aussi regardé le travail de l’artiste américain Robert Therrien. (http://www.designboom.com/weblog/cat/10/view/3149/robert-therrien-at-gagosian-gallery.html

Après nous sommes passé à la pratique, la consigne donnée était de construire une maison en carton tous ensemble à leur échelle. Quelques difficultés au début mais petit à petit ils se sont réunis, ils ont commencé à faire des équipes et la construction à pris forme.

Il faut que je vous dise que je suis très fière de leur travail en équipe. Ils ont su s’écouter les uns les autres, ils se sont respectés et chacun a trouvé sa place. Magnifique travail !

Bravo les petits architectes en herbe !

Une fois la maison finie, ils ont commencé à faire l’intérieur, avec création de tableau pour les murs, des meubles etc. On ne pouvait pas les arrêter. Ils ont finit cette journée en jouant dans leur maison en carton.

Ils ont ainsi débuté la troisième et dernière journée. Tous très fier de leur magnifique construction et ont continué à décorer, à inventer et  à bricoler.

Ce dernier jour nous avons « attaqué » deux différentes manières de construire. La construction en Post-it et en Kapla. Pour les Post-it nous avons essayé de nous inspirer du travail de l’artiste japonais Yo Shimada ( http://www.designboom.com/weblog/cat/8/view/16138/yo-shimada-post-it-structures.html ).

Nous sommes ensuite passés au Kapla, avec lesquels ils ont construit « Kapla City » qui a été relié à « Bricolage City ».

Nous avons finit la journée comme une petite expo et les enfants ont eu le temps de présenter leur travail des trois jours à leurs parents.

Stage off : Quelques enfants ont aidés à la démolition de la cabane. La déconstruction a été aussi efficace et pleine de joie que la construction.

Un grand merci au traiteur Baffert, pour les bons gâteaux au chocolat et les cookies fait maison pour le gouter des enfants.

Et un autre grand merci à Leader Price Grenade et Bio Coccie Montauban, pour tous les cartons d’emballage qui nous ont bien servis pour la construction de la cabane.

Et un dernier grand merci à l’école Internationale Montessori de nous avoir accueillis.

Bonne fin de vacances à tous !

Reprise de l’atelier le samedi 5. Novembre 2011 à 14.00 heure.